"Na rozdíl od jarní vlny zasáhlo onemocnění covid-19 téměř všechny dětské domovy v kraji. S tím samozřejmě souvisí nařízená karanténa, která zhoršila personální situaci v dětských domovech. Kromě nedostatku zaměstnanců vznikly i logistické problémy s realizací karantény a izolací pozitivních dětí," říká náměstkyně hejtmana Martina Berdychová, které vedla krajské školství v minulém volebním období.

Z tohoto důvodu kraj oslovil ředitele zavřených středních škol a požádal je o pomoc. "Zájem ze strany pedagogů, vychovatelů a asistentů nás příjemně překvapil. Téměř devadesát dobrovolníků nabídlo pomoc a ředitelé jednotlivých dětských domovů si již mohou požádat o konkrétní pracovníky," sděluje náměstkyně Berdychová, která stála u zrodu této myšlenky. Po uzavření speciálních škol nabídli výpomoc i učitelé z těchto škol. Skupinu pomocníků ještě doplňují studenti Univerzity Hradec Králové, kteří vykonávají v dětských domovech praxi.

"Systémová podpora dětských domovů mě velice těší a rád se připojuji s poděkováním pracovníkům dětských domovů a všem dobrovolníkům. Čeká nás hodně práce na přípravě transformace dětských domovů, která bude součástí změn v péči o ohrožené děti v našem kraji. Řešení krizové situace ukázalo, že jsme na ni dobře připraveni," shrnuje náměstek hejtmana Arnošt Štěpánek odpovědný za oblast školství a sportu.

V dětských domovech je nutné pečovat o svěřené děti 24 hodin denně a zároveň jim zajistit online výuku, kdy na jednoho vychovatele připadá šest až osm dětí. Ty často navštěvují různé ročníky i různé školy. Ředitelé domovů musí souběžně zabezpečit i péči o předškoláky. Profese vychovatele v dětském domově se stala v této době jednou z nejnáročnějších profesí.

Královéhradecký kraj zřizuje sedm dětských domovů, a to v Nechanicích, Broumově, Jaroměři, Sedloňově, Potštejně, Dolním Lánově a ve Vrchlabí, ve kterých zaměstnanci pečují o více jak dvě stovky dětí.